Duración: 6 semanas Horas de curso: 96 horas |
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Destinatarios: Para quien desee aprender a programar en R, o simplemente utilizarlo en sus labores profesionales, este curso les dará el conocimiento necesario para hacerlo.
Modalidad: A distancia.
Requisitos: Se utiliza software de distribución libre y gratuita.
Este curso no requiere conocimientos previos de R. Se parte de cero y se construye conocimiento hasta un nivel intermedio avanzado. R no es un lenguaje difícil de aprender pero de todos modos requiere incorporar una cantidad importante de conceptos y de comandos propios de un lenguaje complejo.
Descripción general del curso:
R es el lenguaje ideal para trabajar en análisis y modelado estadístico. La compacidad de código y la versatilidad para procesar datos numéricos y categóricos son virtudes que lo colocan por sobre otros lenguajes en ese campo de aplicación. Por este motivo, aprender a programar en R es el primer paso hacia la Ciencia de Datos, un universo de aplicaciones en continua expansión. Para muchos empleos, programar en R agrega valor a sus antecedentes profesionales. R también opera en otros campos, como web scraping y análisis de datos espaciales, de lo cual se dan ejemplos hacia el final de este curso, pero en estos hay competencia.
Programación en R les enseñará a desarrollar sus propios scripts. Para ello se apoya en numerosos ejemplos, y especialmente en ejercicios de codificación que les invitan a ser protagonistas, ayudados por escuetas guías. De este modo, en seis semanas aprenderán programar en R.
Adicionalmente, un conjunto de scripts aplicados a problemas reales y detalladamente comentados, les guiará hacia un nivel intermedio alto de conocimiento de R, al tiempo que les impartirá las buenas prácticas de programación.
Un último módulo presenta una breve introducción a la aplicación de R en el manejo de datos espaciales, que podrá servir para encaminarles en ese tema.
Programa del curso
Primera Parte Conceptos fundamentales |
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Segunda Parte Aplicaciones |
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Dinámica de la cursada:
Este curso se desarrolla completamente en formato virtual con lo cual permite realizar la capacitación desde cualquier parte del país y de la región. De la misma forma, el formato habilita a que cada alumno ingrese a la plataforma en el momento y horario que le resulte más productivo, ya que el material queda subido a la misma y no existen restricciones de ingreso ni obligación de horarios o encuentros virtuales.
- Profesor: Gustavo González Bonorino
- Estudiante: Laura Solange Acosta
- Estudiante: Maximiliano Aguiar
- Estudiante: Pablo Aimone
- Estudiante: Laura Almada
- Estudiante: Pablo Barrionuevo
- Estudiante: Inés Berisso
- Estudiante: Maria Emilia Bertoni
- Estudiante: Cristhian Boetsch
- Estudiante: Ezequiel Bracamonte
- Estudiante: Cecilia Brand
- Estudiante: M. Eugenia Castelao Caruana
- Estudiante: Sonia Noemí Chemisquy
- Estudiante: TAI CHIRIOTTO
- Estudiante: Iván Colverde
- Estudiante: Catalina Di Rossi
- Estudiante: Fabrizio Di Vingenzo
- Estudiante: Facundo Dreccer
- Estudiante: María José Fernandez
- Estudiante: Pablo Ferrari
- Estudiante: Yamila Gazzoni
- Estudiante: Esteban Gomez Santiago
- Estudiante: Leandro M. González
- Estudiante: Matias Emanuel Gutiérrez
- Estudiante: Gabriela Klug
- Estudiante: Hernán Enrique Lanús
- Estudiante: Diego Hernán Luzzi
- Estudiante: Martin Manacero
- Estudiante: Madelaine Méndez
- Estudiante: Yolanda Mora
- Estudiante: Agustin Moreno Avellaneda
- Estudiante: Laura Muñoz
- Estudiante: Diego Pacheco
- Estudiante: Víctor Nicolás Pagano Conesa
- Estudiante: Nahuan Peña
- Estudiante: Cristian Pincen
- Estudiante: Ismael Diego Sebastian Puig
- Estudiante: Jessica Eliana Quintana
- Estudiante: Horacio Javier Ramírez
- Estudiante: Melina Rapacioli
- Estudiante: Facundo Reynoso Posse
- Estudiante: Pablo Sagrario Casas
- Estudiante: Ezequiel Lihuen Sosa
- Estudiante: Angel Gustavo Tolaba
- Estudiante: Luciana Torre
- Estudiante: Leonardo alcides vallejos
- Estudiante: Francisco M. Viva Mayer
- Estudiante Inactivo: Miguel Andino Plechuk
- Estudiante Inactivo: Delfina Cassera
- Estudiante Inactivo: Sonia Chemisquy
- Estudiante Inactivo: SILVINA JULIA CONCOVIA
- Estudiante Inactivo: MARIANO MATIAS ARZUD CRUZ DEL PUERTO
- Estudiante Inactivo: Lucas Damian Olivera
- Estudiante Inactivo: Fabian Ramos
- Estudiante Inactivo: Facundo Nicolás Rivarola Altamirano
- Estudiante Inactivo: Esteban Villalba
- Estudiante Inactivo: Mauro Yarte
- Estudiante Inactivo: Nadia Yerkovich
- Estudiante Inactivo: Nadia Yerkovich
- Estudiante Inactivo: Andy Danian Zapata Escobar
El curso se extiende por seis semanas. En las primeras cuatro semanas se presenta todo el contenido. Las últimas dos semanas se emplean en repaso, puesta al día y desarrollo del Proyecto Personal, optativo. El Proyecto Personal brinda la oportunidad de desarrollar un tema de interés particular para el participante.
Destinatarios: La naturaleza multipropósito de Python, unido a la facilidad de aprendizaje, lo hacen atractivo tanto para jóvenes estudiantes como para profesionales formados. Este es un curso de introducción a Python que le llevará hasta un nivel intermedio de manejo del lenguaje. Quienes tengan nociones de Python, o provengan de otros lenguajes, también encontrarán material útil.
Nivel y requisitos
El nivel del curso es básico a intermedio. No se presupone conocimiento previo en Python ni en programacion en general
Requerimientos de computación:
Los programas que se emplean son poco exigentes en espacio físico en el disco duro y de uso de la memoria RAM. Una PC con procesador Intel i5, o de rango equivalente, es suficiente para trabajar sin dificultad.Se emplea software de acceso libre y gratuito.
- Profesor: Gustavo González Bonorino
- Estudiante: andres abait
- Estudiante: MARISOL ANZELMO
- Estudiante: Emilio Martín Baguear
- Estudiante: Ariel Alejandro Barraud
- Estudiante: Maria Emilia Bertoni
- Estudiante: Diego Betiger
- Estudiante: Leonardo Brucellaria
- Estudiante: Mariana Alicia Bruschi
- Estudiante: Matias Campaña
- Estudiante: Giovanna Castillo
- Estudiante: Victoria Cavanna
- Estudiante: Rodrigo José Chani
- Estudiante: Marcelo de Campos Nebel
- Estudiante: Estanislao Ruben Dezi
- Estudiante: LIA ESPINA
- Estudiante: Ramiro Farias Gimenez
- Estudiante: Marcelo Alejandro Fernández
- Estudiante: FERNANDO GARCIA
- Estudiante: Micaela Belén Giaccarini
- Estudiante: Ariel Gustavo Giordano
- Estudiante: Leonardo Magliaro
- Estudiante: Patricia Beatriz Maria Meriano
- Estudiante: Diego Oyarzabal
- Estudiante: Bernardo Javier Paredes
- Estudiante: Hernán Requena
- Estudiante: María Macarena Rodríguez
- Estudiante: Pablo Yapura
- Estudiante Inactivo: Gabriel Nicolas Barduca
- Estudiante Inactivo: Victor Bautista
- Estudiante Inactivo: Dalma Bilbao
- Estudiante Inactivo: Ezequiel Bracamonte
- Estudiante Inactivo: Gabriela de Larrañaga
- Estudiante Inactivo: Silvana Beatriz Goiran
- Estudiante Inactivo: Santiago Gabriel Mari
- Estudiante Inactivo: Silvia Perés
- Estudiante Inactivo: Alejandro Emilio Pis Bertolini
- Estudiante Inactivo: William Alberto Valencia Pinzón